半岛综合体育官网平台聚焦提升学生体质健康发展水平！市中区小学体育教研活动召开学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程。为认真贯彻落实中央《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，坚持健康第一的教育理念，切实提高学生体质健康水平，2020年12月22日下午，市中区小学全体体育教师350多人齐聚泉海小学，就优化课堂教学和阳光体育大课间的实效性半岛官网入口，提升学生体质健康发展水平举行研讨活动。

　　全面指导学生掌握科学锻炼的基本知识半岛官网入口，掌握跑、跳、投等基本运动技能是体育课堂教学的主要任务。因此，优质高效的体育课堂对提升学生的体质健康水平至关重要。双龙小学峰老师执教的《跳短绳》和泉海小学李宇龙老师执教的《奔跑能力专项练习》为老师们提升课堂教学效率起到了示范引领的作用。

　　峰老师执教的《跳短绳》课，指导学生通过规范技术、掌握节奏、合作互助等多种手段，引领学生投入到课堂练习之中；一堂课下来，学生们跳短绳的成功率、每分钟计时跳的数量等方面有了明显提升。

　　李宇龙老师通过讲解示范、游戏提趣、优生展示、个别指导等多种练习手段并用，使授课班级学生的奔跑能力在不知不觉中得到了提升。

　　阳光大课间对整体促进学校特色体育发展，保证学生每天有效活动一小时起到至关重要的作用，也是提升青少年的体质健康水平，促进学生全面发展的重要抓手。泉海小学充分利用有限的场地资源，合理规划学生入场和退场的路径，最大限度的挖掘学校场地和有限活动时间的实效，呈现的阳光大课间跑操、素质操，关注细节，安全高效，示范引领作用明显。

　　活动的最后大家集体观摩了育明小学《国家体质健康监测一日健身课程》的视频展示，育明小学通过全员训练与分层推进相结合，校内集训与校外自练相结合；经纬交错，科学实施，以训练目标为经，以训练时间为维；以潜能生为主的晨练，以全员提升耐力为主的大课间训练；以特长生训练为主的课余训练，以及自主练习为主的1+X课后作业安排。向大家展示了学校是如何科学安排不同学段不同学情的学生，分段实施不同的训练方法和内容，从而高效提高学生体质健康水平实施策略。

　　本次体育教学研讨暨学生体质健康提升现场会，引领老师们进一步明确了国家体质健康提升工程的重要性，作为一线体育教师半岛官网入口，肩负学生体质健康提升重任，需全区上下齐心协力、严抓落实，帮助每一个学生养成良好的运动健身习惯，立足有效课堂，团队共进，为市中学子的体质健康保驾护航！